La sexualité à l'ère numérique : les adolescents et le sexting

Les progrès technologiques mènent souvent à l'apparition et au développement de certaines pratiques et parmi les plus récentes, celle du sexting, contraction des termes anglais sex et texting, dont la définition reste encore floue et disparate.

L'objectif principal de ce projet est d'explorer les opinions et perceptions des jeunes âgés de 16 à 20 ans, des parents et des enseignants sur les pratiques liées au sexting chez les adolescents de tous les points de vue possibles (victimes, auteurs, pairs, etc.) afin de comprendre les différents processus pouvant mener à des conséquences négatives, ainsi que des motivations et interprétations de jeunes quant à la pratique du sexting, dont le phénomène est encore relativement nouveau en Suisse.

Les questions de recherche sont les suivantes :

Quelles sont les différents éléments qui définissent le sexting du point de vue des jeunes, des parents et des enseignants ? Quelle est la définition du sexting ?

Quelles sont les raisons qui peuvent motiver une personne à pratiquer le sexting, mais aussi à transférer le contenu à d'autres personnes ?

Quels sont les risques, conséquences et réactions possibles, notamment en termes de jugement social ?

Est-ce que la prévention relative au sexting est utile ? Que pourrait-on faire pour prévenir ?