Le·la chercheur·euse formule adéquatement sa question de recherche et dessine le design de l’étude capable d’y répondre. Préalablement, il·elle prend connaissance de la politique de recherche de l’Institution avant d’écrire son protocole d’étude. Il·Elle doit en outre être particulièrement attentif·ve aux aspects de conflits d’intérêt susceptibles d’apparaître dans son contexte de recherche.
Processus itératif pour esquisser un projet de recherche
- Décidez d’un domaine d'intérêt général -> Pourquoi est-ce qu’il vous intéresse?
- Quel est votre but général?
- Formulez votre question de recherche
- Quantitative selon la méthode PICOT (spécification de la Population cible, l’Intervention à l’étude, l’intervention de Comparaison, les Outcomes et le cadre Temporel au cours duquel ces outcomes sont évalués)
- Qualitative (pour toute question, contacter la consultation en méthodologie de recherche qualitative)
- Est-ce que votre idée est réellement nouvelle? (recherche de littérature)
- Pourquoi est-ce important?
- Comment les patient·e·s pourront bénéficier de votre recherche?
- Comment allez-vous vous y prendre pour répondre à votre question de recherche?
- Consultez vos collègues et d'autres chercheur·euse·s dont votre responsable de recherche
Bibliographie
- Site de l'ASSM - Guides pratiques - Recherche avec l'être humain
- Thabane, Lehana, et al. "Posing the research question: not so simple." Canadian Journal of Anesthesia/Journal canadien d'anesthésie 56.1 (2009): 71
- Rid A, Emanuel EJ, Wendler D. Evaluating the Risks of Clinical Research JAMA. 2010;304(13):1472-1479
- Bordage, Georges, and Beth Dawson. "Experimental study design and grant writing in eight steps and 28 questions." Medical education 37.4 (2003): 376-385.
- Craig, P. D., et al. "Developing and evaluating complex interventions: The new Medical Research Council guidance ». International Journal of Nursing Studies, 50.5 (2013) : 587-592
- The James Lind Library Fair - Explaining and documenting the development of fair tests of treatments in health care
- Besen, Justin, Gan, Stephanie. A Critical Evaluation of Clinical Research Study Designs. JID 134 (2014) 1-4
- Research : increasing value, reducing waste. Series from the Lancet Journals. The Lancet (2014)
Recommandations spécifiques à la recherche qualitative Rqual
- Recherche qualitative: auto-évaluer les critères de qualité avant publication
- Ressources générales en recherche qualitative
Liens utiles
- EQUATOR Network – EQUATOR Network – Enhancing the quality and the transparency of health research
- NHS - Planning and improving research
- PRECIS – PRagmatic Explanatory Continuum Indicator Summary
- Voir Ressources générales pour les registres d'études et textes légaux
Etapes liées